Дошкольное развитие.Подготовка к школе.Детям с 3-6 лет.Частные занятия на дому проходят в игровой форме и направлены на:* ознакомление с окружающим миром, * обучение грамоте, * развитие математических способностей, логики и мышления,...
Даем уроки игры на гитаре(Бас, Аккустика, Электро) и Ударных. К каждому индивидуальный подход, возможен выезд на дом. Направления самые различные - фанк, поп, брит-поп, рок, блюз, джаз, шансон, классика, металл...Ритм,...
Дорогие родители! Вы наверняка очень заняты на работе и не всегда можете уделять достаточно внимания своему ребенку. Но вы конечно же хотите, чтобы Ваш малыш всегда был под надежным присмотром и правильно развивался. Тогда к Вашим...
Санкт-Петербургская школа балета "Аллегро" объявляет набор мальчиков и девочек от 6 лет в подготовительную группу для профессионального обучения классическому танцу.Продолжает сянабор в новую группу для начинающих (взрослых, без...
Предлагаю услуги инструктора по самообороне на Вашей территории.Опыт работы 5 лет.Последнее место работы фитнес клуб "Зебра".Опыт работы с женщинами и детьми.Оплата по договоренности....
Няня мужчина воспитатель, репетитор. Опыт работы в семьях с детьми разного возраста обоих полов. Правильная речь. Знаю детскую психологию. Образование высшее – художественное. Адекватен, терпим, коммуникабелен. Здоров. 55лет. Нет...
ИЩУ РАБОТУ НЯНИ С ЧАСОВОЙ ЗАНЯТОСТЬЮ ЖЕЛАТЕЛЬНО ПОСЛЕ 17.ЗАБЕРУ РЕБЕНКА ИЗ САДИКА, ШКОЛЫ, ОТВЕДУ В КРУЖКИ.ПРОРАБОТАЛА 30 ЛЕТ В МУЗ.ШКОЛЕ.ПОШЛА НА ПЕД.ПЕНСИЮ И СИЖУ С ВНУКАМИ.НО ЕСЛИ РЕБЕНОК ЗАБОЛЕЛ, ТО ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ СИДЕТЬ ЦЕЛЫЙ...
Детский центр развития открывает вакансию педагога-воспитателя .Условия:Работас детьми от 1 до 7 лет в группах 5-7 человек. Неполный рабочий день, постоянно, оплата почасовая.Требов анияк кандидатам:коммуника тивность, доброжелательность,...
Уроки игры на фортепиано и синтезаторе для детей и взрослых. Квалифицированный специалист с большим опытом работы по специальности. Различные стили рок, джаз, поп, классика и другие. Обучение с любого уровня: постановка рук,...
